Am 25. April 2018 um 19 Uhr laden wir wieder einmal alle Newcomer*innen, Buddys und sonstigen Interessierten zum einem offenen Treffen mit Bildungsberatung ein.
Stellt uns alle Fragen rund um das Thema Studium, Sprachkurs, Bewerbungen, Finanzierung usw. oder berichtet uns was euch ansonsten beschäftigt.
Achja, und: Es gibt Kekse : )
Die Veranstaltung findet nicht wie immer am Campus Bergheim, Bergheimer Str. 58, Heidelberg statt.
Wir freuen uns auf euch!
Leider können wir aufgrund personeller Kapazitäten im aktuellen Wintersemester 2017/2018 kein Buddy-Programm anbieten.
Aber wir werden am 19. Dezember ein offenes Treffen im Campus Bergheim veranstalten, zu dem wir alle Interessierten recht herzlich einladen möchten:
Bildungsberatung & Kekse
19. Dezember 2017, 19.30 Uhr
Campus Bergheim, Bergheimer Str. 58, Heidelberg
Wir wollen gerne alle Newcomern und Geflüchteten dazu einladen zum offenen Treffen und zur Bildungsberatung zu kommen. Stellt uns alle Fragen rund um das Thema Studium, Sprachkurs, Finanzierung usw.
Wir wollen auch alle Heidelberger Studies/Buddies angprechen: euch möchten wir auch einladen, uns bei dem Treffen zu unterstützen. Je mehr Köpfe, desto mehr Lösungen. 🙂
Wir werden am 19. Dezember ein offenes Treffen im Campus Bergheim veranstalten, zu dem wir alle Interessierten recht herzlich einladen möchten:
Bildungsberatung & Kekse
19. Dezember 2017, 19.30 Uhr
Campus Bergheim, Bergheimer Str. 58, Heidelberg
Wir wollen gerne alle Newcomern und Geflüchteten dazu einladen zum offenen Treffen und zur Bildungsberatung zu kommen. Stellt uns alle Fragen rund um das Thema Studium, Sprachkurs, Finanzierung usw.
Wir wollen auch alle Heidelberger Studies/Buddies angprechen: euch möchten wir auch einladen, uns bei dem Treffen zu unterstützen. Je mehr Köpfe, desto mehr Lösungen. 🙂
Wir vom Orga-Team der Offenen Uni machen uns gerade Gedanken darüber, welche Angebote (z.B. Infoabende, Beratung etc.) Newcomer*innen weiterhelfen könnten und dachten wir fragen am besten direkt EUCH!
Wie läuft oder lief es mit eurer Bewerbung zum Studium?
Wie geht es euch jetzt im Studium?
Gibt es eventuell noch Dinge, bei denen ihr Unterstützung oder Informationen braucht?
Wir würden uns riesig freuen, wenn ihr unseren Onlinefragebogen ausfüllen könntet (ca. 10min). Ihr bleibt dabei natürlich anonym und die Daten werden nicht weitergeben.
Hier der Link: https://www.soscisurvey.de/buddyprogramm2017/
Passwort zum Einloggen: hochschul2017zugang
Im Rahmen des Kritischen Semesterstarts an der Uni Heidelberg zeigt die Offene Uni am
Mittwoch, den 25.10. um 19.30 Uhr
den Film „Heute bin ich Samba“ der französischen Regisseure Éric Toledano und Olivier Nakache.
Ihr seid herzlich eingeladen mit uns bei ein paar Knabbereien Gesellschaft u leisten und anschließend mit uns ins Gespräch zu kommen – über Hürden, die sich verschiedenen Menschen beim Zugang zum Bildungssystem und Arbeitsmarkt stellen und was euch sonst noch alles so einfällt. Die Veranstaltung findet am am Campus Bergheim, Bergheimer Str. 58, Heidelberg statt.
Hier geht es zum Facebook-Event: https://www.facebook.com/events/325274717941129
Sehr gerne möchten wir euch die Veranstaltungen des Kritischen Semesterstarts an der Uni Heidelberg wärmstens ans Herz legen.Dieser wird von Gruppen und Initiativen gestaltet, die in Heidelberg und Umgebung aktiv sind und sich gegen Rassismus, Antisemitismus, Kapitalismus und Sexismus stellen und unkommerzielle Kultur fördern. Willkommen im Programm des kritischen Semesterbeginns von Uni, PH und SRH sind Veranstaltungen, die ihrem Charakter nach für Selbstbestimmung und Emanzipation der Menschen stehen.
Das vollständige Programm findet ihr unter diesem Link:
https://kritischersemesterstart.wordpress.com/veranstaltun…/
Macht mit beim Buddy-Programm…
…als Teilnehmende*r (Newcomer/Refugee):
Du interessierst Dich für ein Studium, aber erfüllst noch nicht die Zulassungsvoraussetzungen? Du möchtest die Uni kennenlernen, Vorlesungen besuchen und Dein Deutsch verbessern? Als Teilnehmende*r beim Buddy-Programm kannst Du:
Mehrmals im Semester finden Treffen für die Buddys und Teilnehmenden statt. Wir würden uns sehr freuen, wenn Ihr an diesen teilnehmen könntet.
Bitte fülle das Anmeldeformular für das Sommersemester aus und schicke es bis 10. April an uns!
Anmeldung_Buddy-Programm_SoSe17 (Word)
Anmeldung_Buddy-Programm_SoSe17(PDF)
…als Buddy:
Du studierst an der Uni Heidelberg und möchtest Newcomern und Geflüchteten dabei helfen, sich an der Hochschule zurechtzufinden? Für das nächste Semester suchen wir noch Buddys aus allen Fachrichtungen. Buddys und Teilnehmende bilden ein Tandem, wobei Ihr selbst entscheidet, wie oft ihr Euch trefft und was Ihr zusammen macht. Aufgaben eines Buddys können etwa sein:
Mehrmals im Semester finden Treffen für die Buddys und Teilnehmenden statt. Wir würden uns sehr freuen, wenn Ihr an diesen teilnehmen könntet. Die Termine und weitere Infos findet Ihr hier.
Bitte fülle das Anmeldeformular für das Sommersemester aus und schicke es bis 10. April an uns!
Anmeldung_Buddy-Programm_SoSe17 (Word)
Anmeldung_Buddy-Programm_SoSe17 (PDF)
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Falls ihr das Formular nicht öffnen könnt, schickt uns die Fragen gerne per E-Mail zurück. /
If you cannot access the form just answer the following questions and send it back to us via e-mail: offeneuniheidelberg@gmx.de
Anmeldung/Registration Buddy-Programm SoSe 2017
Vorname / First name:
Nachname / Family name:
E-Mail:
Handynummer / Phone number:
Stadt / City of residence:
Alter / Age:
Sprachkenntnisse / Language skills:
Ich studiere aktuell bzw. habe bereits studiert. / I am studiyng at the moment or have studied before.
☐ Ja /Yes ☐ Nein/No
Wenn ja, welche Fächer und wo? / If yes, what and where?
Wenn nicht, welche Fächer interessieren dich? / If not, which subjects are you interested in?
Welche Hobbies hast du? / What are your hobbies?
Hättest Du Lust, Dich über Deine Buddy‐Tätigkeit hinaus bei der Offenen Uni einzubringen? / Are you interested in taking an active part in the Orga-Crew of the Offene Uni?
☐ Ja / Yes ☐ Nein / No
Bitte schicke die Antworten bis spätestens 10. April 2017 zurück. / Please send back the answers in until April, 10th: offeneuniheidelberg@gmx.de
Danke!
Das Buddy-Programm wird in Kooperation mit dem Heidelberger Antidiskriminierungsprojekt HD.net-Respekt! organisiert.
!!! Die Anmeldefrist wurde bis zum 19. Oktober verlängert !!!
Hier findet Ihr die Anmeldung für Newcomer/Geflüchtete:
Anmeldung Buddy-Programm_Newcomer (Word)
Anmeldung Buddy-Programm_Newcomer (PDF)
Und hier für die Heidelberger Studierenden:
Anmeldung Buddy-Programm_Studis (Word)
Anmeldung Buddy-Programm_Studis (PDF)
Bitte schicke dieses Formular ausgefüllt an: offeneuniheidelberg@gmx.de Danke!
Please send back this from: offeneuniheidelberg@gmx.de Thanks!
Das Buddy-Programm wird in Kooperation mit dem Heidelberger Antidiskriminierungsporjekt HD.net-Respekt! organisiert.
„Niemand darf wegen seines Geschlechtes, seiner Abstammung, seiner Rasse, seiner Sprache, seiner Heimat und Herkunft, seines Glaubens, seiner religiösen oder politischen Anschauungen benachteiligt oder bevorzugt werden.“ (Artikel 3, Absatz 3, Grundgesetz).
Wir, Studierende und Jugendliche sowie Engagierte und politisch Aktive, lehnen den Vorstoß des Baden-Württemberger Wissenschaftsministeriums, Studiengebühren wieder einzuführen, ab. Baden-Württembergs „Grüne“ Wissenschaftsministerin Theresia Bauer plant die Einführung von Studiengebühren für internationale Studierende. Dabei sollen Nicht-EU-Bürger*innen für ein Studium in Baden-Württemberg pro Semester 1.000 bis 2.000 Euro zahlen, der Betrag für alle anderen Studierenden um 10€ ansteigen und ein Zweitstudium in Zukunft 650 Euro pro Semester kosten. Begründet wird diese Maßnahme damit, dass das Ministerium 48 Millionen Euro einsparen soll, um eine „schwarze Null“ zu erreichen. Bisher fand über die konkreten Überlegungen keinerlei öffentliche Debatte statt, Studierende wurden weder gefragt noch einbezogen, obwohl sie eine eigene Vertretung haben.
Diese Absicht ist auf mehreren Ebenen fatal für eine gerechte Bildung. Bildung an und für sich ist ein Grundrecht und muss allen offenstehen. Daher sollten neben den Hochschulen auch alle anderen Bildungswege kostenfrei sein (Meister*in, Techniker*in, und jegliche Ausbildung). Nicht das vorhandene eigene Vermögen (bzw. das der Eltern) sollte dafür ausschlaggebend sein, für welche Ausbildung man sich entscheidet, sondern das Interesse.
Nicht die zu beliebten Ausbildungen sollten im Zugang beschränkt werden, sondern die zu wenig beliebten attraktiver gemacht werden. Die Wiedereinführung von Studiengebühren steht dem diametral entgegen. Statt eine solidarische Finanzierung der Bildung der nächsten Generation zu gewährleisten, soll diese auch noch zahlen. Bildung wird damit zur Ware und zum Privileg degradiert, obwohl Bildung die Basis einer jeden demokratischen und offenen Gesellschaft darstellt. Jedem Menschen müsste dies eigentlich zutiefst zuwider sein.
Die Forderung, dass „Nicht-EU-Bürger*innen“ zahlen sollen, ist diskriminierend. Kein Mensch ist schuld daran, welche Staatsbürger*innenschaft er bei der Geburt bekommt. Dies dann als Kriterium zu verwenden, um Geld für ein Studium zu verlangen, dient nur einem Zweck: Jene mit Geld ins Land zu holen und alle anderen fernzuhalten. Diese Forderung widerspricht nicht nur den Menschenrechten, sondern auch unserem eigenen Grundgesetz. Artikel 13 des von Deutschland ratifizierten UN-Sozialpaktes mahnt sogar an, dass finanzielle Hürden zum Zugang zu Bildung nicht höher gelegt werden dürfen, sondern permanent abgebaut werden müssen.
Gleiche Chancen auf Bildung unabhängig von der Herkunft und Zahlungskraft der Eltern ist eines der großen Ziele, die wir für eine gerechte und demokratische Gesellschaft anstreben müssen.
Ferner ist es absurd, Menschen, die ein Zweitstudium beginnen, zum Zahlen zu verpflichten. Ein Zweitstudium dient dazu, sich selbst weiterzubilden und eigene Kompetenzen zu erweitern. Gerade in Zeiten der Informationsgesellschaft wäre es fatal, diese Möglichkeit Menschen aus finanziellen Gründen zu nehmen. Dazu zählen ebenfalls die oben genannten Gründe sowie auch das hart erkämpfte Recht auf freie Entfaltung der Persönlichkeit, das auch im Grundgesetz verankert ist. Wenn wir wollen, dass wir uns alle frei entfalten können, dürfen wir auch einem Zweitstudium keine zusätzlichen Hürden in den Weg stellen!
10 Euro mehr im Semester mögen auf den ersten Blick nicht nach viel klingen, doch wenn dies zum derzeitigen Semesterbeitrag noch hinzukommt, der ohnehin jährlich aufgrund „erhöhter Verwaltungsausgaben“ steigt, dann kommt Mensch schon auf beachtliche Summen, die Studierende an die Hochschule/Universität zahlen. Bei diesen 10 Euro wird es nicht bleiben. Weitere Erhöhungen, sobald einmal Gebühren beschlossen sind, sind garantiert. Es dauert dann nicht mehr lange, bis wir wieder bei Studiengebühren von mehreren Hundert Euro für alle Studierenden sind.
Studiengebühren unterminieren alle Bemühungen, Chancengerechtigkeit im Bildungsbereich herzustellen – ein Bereich, in dem Deutschland großen Nachholbedarf hat. Dass diese Forderungen von der Partei kommen, welche maßgeblich von den Protesten gegen Studiengebühren profitiert hat, ist an Zynismus kaum zu übertreffen.
Das Ganze noch unter den Vorwand der „schwarzen Null“ und angeblicher Sachzwänge zu stellen, ist an Dreistigkeit kaum zu überbieten. Die Austeritätspolitik, die hinter der „schwarzen Null“ steckt, ist sowohl wirtschaftlicher Irrsinn als auch gezieltes Selbstentmachten der Parlamente. Regierungen müssen investieren und wirtschaftliche Abschwünge ausgleichen können. Statt diesen „Sachzwang“ als Begründung für elitäre Maßnahmen zu verwenden, wäre es an der Zeit, dass die Grünen endlich einmal die Logik des Kaputtsparens durchbrechen und nach solidarischen Methoden der Finanzierung Ausschau halten; Vorschläge gibt es zur Genüge.
Die Bildung aller Menschen ist das Kriterium, welches unsere Zukunft bestimmt. Lasst es uns nicht selbst kaputtmachen. Für eine staatliche Vollfinanzierung der Bildung, offenen Zugang für alle und gegen jeden Versuch, Bildung zur Ware verkommen zu lassen!
Hierfür steht die Gruppe Offene Uni Heidelberg:
Im Zuge der Migrationsbewegungen nach Europa hat sich im September 2015 eine ehrenamtliche Gruppe zusammengefunden, welche aus Studierenden der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, Alumni und Mitarbeiter*innen besteht.
Die Initiative „Offene Uni Heidelberg“ fokussiert sich darauf, die bestehenden ungleichen Voraussetzungen und Benachteiligungen im deutschen Bildungssystem zu thematisieren und diese zu kritisieren – besonders in Bezug auf Geflüchtete. Damit setzt sich die Gruppe für die Umsetzung des Rechts auf Bildung für Alle ein. Wir engagieren uns deshalb dafür, dass universitäre Institutionen die Fluchtumstände (geringe finanzielle Mittel, Verlust von Dokumenten, Traumata, etc.) berücksichtigen, vor allem beim Hochschulzugang. Durch die mangelnde Berücksichtigung dieser Umstände bestehen bisher für Geflüchtete im aktuellen Bewerbungsprozess hohe Hürden bürokratischer, sprachlicher, kommunikativer und finanzieller Natur. Wir möchten helfen diese ungleich hohen Hürden abzubauen, um allen dieselben Chancen auf Bildung zu ermöglichen.
Die Benachteiligungen für Menschen mit Migrationsgeschichte müssen in größeren Zusammenhängen gesehen werden. Dieses Bewusstsein ist uns wichtig, hieran knüpfen wir an, benennen Missstände und leiten daraus Prinzipien für unsere Arbeit ab.
Recht auf Migration
Zur Geschichte der Menschheit gehört die Geschichte der Migration. Um Lebensumstände für sich und nachfolgende Generationen zu erhalten oder zu verbessern, haben sich die Menschen schon seit jeher von A nach B bewegt und ihre Wohn- und Siedlungsorte verändert. Gerade in heutigen internationalisierten Studienkontexten ist ein häufiger Wohnortwechsel für Menschen mit beispielsweise europäischen Staatsangehörigkeiten eine Selbstverständlichkeit.
Das Recht auf Bewegungsfreiheit und freie Wohnortwahl ist für uns ein Menschenrecht und sollte allen zustehen. Das Menschenrecht auf Migration darf nicht niedriger eingestuft werden als die Privilegien, die mit der eigenen Herkunft einhergehen. Die eigene Herkunft („Nationalität“/Pass) ist ein Produkt des Zufalls, zu dem niemand selbst einen Beitrag geleistet hat.
Die aktuelle Asylpolitik der Bundesrepublik und der EU nimmt billigend den Tod von Menschen in Kauf: An den Grenzen der EU sterben jeden Tag unzählige Menschen. Es gibt so gut wie keine legalen Einreisemöglichkeiten nach (Mittel)Europa. Dies zwingt die Menschen den gefährlichen Seeweg zu wählen. Wir lehnen die gegenwärtige Migrationspolitiken Deutschlands und der anderen EU-Länder ab – insbesondere das Konzept von Dublin III mit „sicheren Drittstaaten“, das eine legale Inanspruchnahme des Rechts auf Asyl in der Bundesrepublik faktisch außer Kraft setzt.
Hierzu gehört weiter die beliebige Benennung „sicherer“ Herkunftsländer, die Aussetzung von Familiennachzug, die Ausgestaltung und Umsetzung des gegenwärtigen Asylrechts (Unterbringung in Lagern, Ungewissheit, Sachleistungen etc.). Die Einteilung in „schlechte“ und „gute“ Geflüchtete („Wirtschaftsflüchtlinge“ versus Kriegsflüchtlinge und politisch Verfolgte), die Hierarchisierung nach ethnischen, religiösen oder sozialen Gruppenzugehörigkeiten sowie die Kategorisierung nach Verwertungslogiken („nützliche“ versus „unbrauchbare“ Geflüchtete) lehnen wir ab.
Diese Denkmuster, Vorgehensweisen und Politiken sind menschenverachtend.
Rassismus und Rechtsruck
Wir beobachten den wachsenden Rassismus in Deutschland und weltweit und den damit einhergehenden Rechtsruck mit großer Sorge und stellen uns klar gegen jede Form von Diskriminierung wie beispielsweise Rassismus, Antisemitismus, Sexismus, Antiziganismus, Homo-, Inter- und Transfeindlichkeit.
Die Diskriminierungen von Geflüchteten stellen sich nicht nur in direkten Anfeindungen und Angriffen dar, sie finden auch auf struktureller Ebene statt und zeigen sich in der Ungleichbehandlung von Menschen auf Grund von Staatsangehörigkeiten, dem Festhalten in Lagern, Arbeitsverboten, beschränktem Zugang zu Deutschkursen, mangelnden Informationen und Beratung, Sachleistungen, Residenzpflicht, usw.
Unser Ansatz
Wir wollen nicht nur Symptome bekämpfen und kurzfristig „helfen“. Wir lehnen paternalistische Strukturen ab und streben das Ideal von Menschen als gleichberechtigte, mündige Mitglieder einer Gesellschaft an. Migrant*innen müssen mit den gleichen Rechten und Chancen ausgestattet werden und dürfen nicht als Bürger*innen zweiter Klasse behandelt werden.
Unter der Prämisse des Menschenrechts auf Bildung und in unserer Vorstellung soll Bildung für alle in gleichem Maße zugänglich sein. Hierzu muss es ein Bildungssystem geben, welches nicht selektiv arbeitet, sondern Chancengerechtigkeit anstrebt und umsetzt.
Wir konzentrieren uns darauf, die bestehenden ungleichen Voraussetzungen und Ungerechtigkeiten für Geflüchtete im deutschen Bildungssystem zu thematisieren und zu kritisieren.
Für uns sind alle Menschen – egal welcher Ausbildung/welchen Abschlusses – wertvolle Mitglieder unserer Gesellschaft. Als (ehemalige) Studierende, (ehemalige) universitäre Mitarbeiter*innen, Dozent*innen und (hochschul)politisch Aktive verorten wir unsere Expertise im „System Universität“ und setzen uns deshalb besonders für Menschen mit der Perspektive Studium ein.
Tätigkeitsfelder
Wir informieren, beraten und begleiten Geflüchtete, die einen Hochschulabschluss an einer deutschen Universität anstreben und/oder einen akademischen Hintergrund haben. Seit dem Sommersemester 2016 organisieren wir ein Buddy-Programm, durch welches wir Newcomer und Studierende miteinander in Kontakt bringen konnten. Die Initiative konnte im Rahmen ihres Buddy-Programms im Sommersemester 2016 über 65 Studierende gewinnen. Die Studierenden begleiten und unterstützen die Newcomer bei „Gasthörerschaft“, Sprachkurs und Studium oder der Suche nach geeigneten Weiterbildungsangeboten. Aktuell arbeiten wir mit über 130 jungen Menschen – Studierenden und Geflüchteten – zusammen. Durch die Teilnahme als Gasthörer*innen an Vorlesungen und vor allem am Buddy-Programm kommen die Geflüchteten wieder in Kontakt mit dem universitären Umfeld und können wertvolle Beziehungen und Freundschaften zu Heidelberger Studierenden knüpfen.
Außerdem betreiben wir aktive und gezielte Öffentlichkeitsarbeit und versuchen so, bestimmte Bildungsthemen im Zusammenhang mit Fluchtbiographien zu thematisieren.
Beteiligung von Menschen mit Fluchtbiographie
Wir möchten an dieser Stelle ausdrücklich betonen, dass wir nicht für alle Newcomer sprechen können und wollen. Wir kennen die Schieflagen im aktuellen System aus unseren Kontakten, Beratungsgesprächen und vor allem von Berichten aus unserem Buddy-Programm. Dies macht uns aber nicht zu Advokaten für Geflüchtete.
In unseren eigenen internen Strukturen konnten wir es bisher noch nicht umsetzen, dass Newcomer dauerhaft mitarbeiten. Die Ursachen hierfür sind vielfältig und werden von uns analysiert. Wir arbeiten aktuell daran, Newcomer in unsere Gruppe und in unsere Entscheidungsstrukturen einzubinden.
Kooperationen und Zusammenarbeit
Die Gruppe arbeitet ehrenamtlich. Im Rahmen des Buddy-Programms gibt es seit Februar 2016 eine Kooperation mit dem Heidelberger Antidiskriminierungsprojekt Hd.net-Respekt!. Darüber hinaus arbeiten wir mit dem Arbeitskreis Asyl Heidelberg und dem Flüchtlingsrat Baden-Württemberg zusammen.
Die verfassten Studierendenschaften der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg unterstützen uns bereits seit Ende 2015. Seitdem besteht zudem eine Zusammenarbeit mit dem Gleichstellungsbüro der PH.
Hürden abbauen
Durch die mangelnde Berücksichtigung spezieller Umstände bestehen für Geflüchtete im aktuellen Bewerbungsprozess hohe Hürden und sie werden so massiv benachteiligt. Die Hürden bei der Bewerbung an den Hochschulen sind bürokratischer, sprachlicher, kommunikativer und finanzieller Natur. Diese Hürden sind das Resultat aus dem Flickenteppich nicht zusammenhängender und kurzsichtiger Bildungspolitik für Zugewanderte und stellen eine strukturelle Diskriminierung dar. Sie widersprechen damit dem Menschenrecht auf Bildung.
Um diese Nachteile auszugleichen fordern wir:
Johannah wurde für einen Artikel bei „The PIE News Germany“ interviewt.
Den gesamten Artikel findet ihr hier: Germany: €3.5bn needed to educate refugees
Offene Uni Heidelberg 